Εκπαιδευτικό Υλικό

Αρχές Απριλίου έφτασε στο σχολείο μας  ένα δέμα , το οποίο μας γέμισε χαρά και ενθουσιασμό. Κατόπιν αίτησής μας στο library 4 all λάβαμε

Οι μαθητές του Β1 έγιναν συγγραφείς και εικονογράφοι των δικών τους παραμυθιών. Τα παραμύθια τους έγιναν ψηφιακό βιβλίο.

Τίτλος μ_σεναρίου διδασκαλίας: My Pet HaikuΥπεύθυνη: Ειρήνη Τριανταφύλλου (ΠΕ06-Αγγλική Γλώσσα)Σχολικό έτος:2023-2024Τμήμα: Δ2 Το μ-σενάριο διδασκαλίας “My Pet Haiku” (διάρκειας 3 διδακτικών ωρών) εφαρμόστηκε στην

Στο πλαίσιο της εκμάθησης συγγραφής μίας εικονογραφημένης ιστορίας, οι μαθητές της ΣΤ2 δημιούργησαν τις δικές τους εικονογραφημένες ιστορίες.  Ερέθισμα για τη δραστηριότητα αποτέλεσε η

Με αφορμή το κείμενο της γλώσσας “ΣΥΝΤΑΓΕΣ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗΣ” οι μαθητές της  έκτης τάξης (ΣΤ2) συγκέντρωσαν τοπικές παραδοσιακές συνταγές και σας τις παρουσιάζουν….

Μηχανισμός που χρησιμοποιούνταν στην αρχαία Ελλάδα κατά τους Ολυμπιακούς και άλλους αγώνες, για να αποφεύγεται η πρόωρη εκκίνηση των αθλητών.Αποτελούνταν από δύο κατακόρυφους πασσάλους,

Οι μαθητές της Στ2 τάξης του σχολείου μας μελέτησαν  με τη δασκάλα τους, Τσαμπίκα Παπαμανώλη, στο μάθημα της Γλώσσας το ποίημα του Κ. Παλαμά

Αναπαράσταση της Ανάστασης του Λαζάρου από τη χορωδία και μαθητές της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας. Παραδοσιακά κάλαντα Λαζάρου από τη Νίσυρο Παραδοσιακά κάλαντα

Χειροτεχνίες, στόλισμα τάξεων, κάλαντα και, το κυριότερο, πρόβες με τα παιδιά της Α΄ Τάξης για τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή. Αυτή ήταν η κανονικότητα του σχολείου

Αγαπητοί φίλοι, θα συμφωνείτε ότι, για να είσαι εκπαιδευτικός, πρέπει να ξέρεις πολλά για τα παιδιά: Να ξέρεις πότε λειτουργούν ως κοινωνοί των καταστάσεων